Актуализируется проблема демаркации понятий «информация» и «знание» в преддверии новой стадии зрелости информационного общества. Подчеркивается важность познавательной активности субъекта в процессе превращения информации в знание. Выделив основные сходства и различия подходов к понятиям «информация» и «знание», автор излагает рассуждения о том, что знания сегодня оказываются подчиненными информатизации, объективации, хаотизации социальных процессов, осуществляемых новыми цифровыми технологиями и другими техническими инновационными процессами. Сделан вывод о том, что информация, превращенная в знание, становится условием познавательной и социальной активности субъекта. Процесс порождения знания – активное взаимодействие субъекта с информацией, в котором виден человек, стремящийся к сохранению своей человеческой природы и определяющий себя в соответствии с неким собственным пониманием биологической и социальной сущности.
информация, знание, характеристики знания, процесс познания, информационное общество, познавательная активность субъекта
1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации: учеб. пособие. - М.: Владос, 1994. – 336 с.
2. Бакулова В.Д., Ерыгина, А.Н. Основы философии: учебник длябакалавров философских. - 2009. - 288 с.
3. Bell D. (1979).The Social Framework of the Information Society. Dertoozos, M. L., Moses, J. (eds.), The Computer Age: A 20 Year View, Cambridge, MA: MIT Press, pp. 500-549.
4. Винер Н. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. 2-е изд. - М.: Наука, Главная редакция изданий для зарубежных стран, 1983. – 344 с.
5. Васильева Т.С. В-19 Социальная философия: учеб. пособие / Т.С. Васильева, В.В. Орлов. 5-е изд., перераб. и доп.- Пермь: Перм. гос. ун-т, 2011.- 352 с.
6. Глушков В.М. О кибернетике как науке // Кибернетика, мышление, жизнь. - М.: Мысль, 1964. - С. 53–62.
7. Зубов Ю.С., Сляднева, Н.А. Человек в пространстве и времени: информационный аспект проблемы // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее. Краснодар, 1996.-С.16-17.
8. Канке В.А. История, философия и методология техники и информатики: учебник для магистров / В.А. Канке. – М.: Юрайт, 2014. – 409 с.
9. Кант Иммануил. Критика чистого разума / Иммануил Кант. – М.: Издательство «Э», 2016. – 160 с. – (Великие люди).
10. Лукина Н.П., Самохина, Н.Н. От информационного общества к обществам знания: теория и практика перехода // Гуманитарная информатика. 2013. - Выпуск 7. - С. 19.
11. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм // Ленин В.И. Полн. собр. соч. - М.: Политиздат, 1980. - Т.18. - С.91.
12. Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Wash.: World Future Soc., 1983. Р. 29.
13. Никифоров А.Л. Анализ понятия «знание»: подходы и проблемы // Эпистемология & философия науки. - Т. ХХI, № 3. - С.62.
14. Пантелеев Э.Е. Будущее образования – в информационном обществе или в обществе знаний?/ Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2015. 5 (158). -С.112.
15. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии / Пер. с англ. М., 1985.-343 с.
16. Стоуньер T. Информационное богатство: Профиль постиндустриальной экономики // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986. - С. 392-409.
17. Соколов А.В. Информация: Феномен? Функция? Фикция? //Филос. науки. - 1990. - №9.-С.13-22.
18. Современный философский словарь / под ред. Кемерова В.Е. -М.; Екатеринбург, 1996. – 608 с.
19. Седякин В.П., Цветков В.Я. Философия информационного подхода: монография. -М.: МАКС Пресс. - 2007. – 220 с.
20. Урсул А.Д. Отражение и информация. -М.: Мысль, 1973. – 231 с.
21. Урсул А.Д. Информация и мышление. http://www.i-u.ru/biblio/archive/ursul_inf/00.aspx , 1970.
22. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Ф-56 Республика, 2001. – 719 с.
23. Юзвишин И.И. Информациология.- М.: Междунар. изд-во «Информациология», 1996. – 214 с.